Ovog je tjedna Le Mond objavio svoju ljestvicu najboljih srednjih škola u Francuskoj kao i svake godine. Datoteka je vrlo precizna: možemo imati čak i pregled po regijama .
Kako sam znatiželjna osoba, otišao sam vidjeti što se događa na odjelu na kojem sam studirao. Bila sam u srednjoj školi u ZEP-u tako jasno da nisam očekivala da ću pasti na svoju ustanovu. I doista, nije među prvih 10.
Ono što, međutim, primjećujem jest da vrh ljestvice čine samo privatne srednje škole . Ipak, bilo bi puno načina za poboljšanje javnih ustanova, zar ne? U uredništvu smo o tome razmišljali i dijelimo svoje ideje s vama.
Preispitivanje tečajeva za bolju srednju školu
Ako fakultet nudi nekoliko izbora (koji jezik, latinski ili ne latinski ...), u cjelini smo svi donekle stavljeni u isti okvir. Ali kad stignete u premijeru, morate odabrati tečaj .
Izbor koji se za neke vidi kao ušteda, za druge previše konačan.
"Nije me briga koje ste odreske odabrali, ali jebeno ODABERI" - o nacionalnom obrazovanju
Ovo objašnjava Cécile, članica uredništva:
„Predmeti nas mogu zanimati u tri opće tokove, a također i u onima koji se nazivaju„ pro “.
Morali bismo biti u mogućnosti birati teme koje nas zanimaju, a ne sektore , što nas stavlja u previše stereotipne okvire, kao ako odete na S, imat ćete bolji posao ...
Osobno sam odabrao kazališnu opciju i stvarno smo bili viđeni kao srednjoškolski trubaduri. Sami učitelji rekli su nam da će biti teže naći posao. "
“Teško sam prolazila od druge do prve jer sam bila strastvena prema matematici, ekonomiji i kazalištu, a bilo mi je nemoguće raditi sve tri.
Bio sam sretan u L, ali potpuno smo zaustavili matematiku i ekonomiju. I to mi je zatvorilo mnoga vrata za postdiplomski studij. "
Sa svoje strane volio bih da se mogu zanimati za jezike računalnih kodova u srednjoj školi. Imam nekoliko prijatelja koji su radili neke u STI. Ali nikako da uspijem u L!
U našoj ustanovi iz snova izbor predmeta bio bi puno fleksibilniji. Bilo bi puno opcija koje bismo mogli dodati u svoj raspored samo da bismo imali idealan tjedan i otvorili svoje horizonte što je više moguće.
Da, jer istodobno možete voljeti matematiku i knjige!
Stavljanje dobrobiti srednjoškolaca • u središte zabrinutosti
Ne trebamo se zavaravati: puno bolje učimo tako što smo sretni . Ako budete rado išli u razred, volite svoju srednju školu, to bi moglo pomoći, zar ne? S te strane ima prostora za poboljšanje.
Élise, modna urednica, imala je pravo na male nezgode koje joj nisu pomogle.
“Idealna bi srednja škola jednom bila mjesto na kojem netko ima pravo poljubiti svoju djevojku bez da bude odveden u ravnateljev ured (je li mi se to ikad dogodilo: da)!
To je jedno od vremena u našem životu u kojem ove preslatke, spontane male trenutke zaista mogu stvoriti sjajne uspomene, zar ne? "
Svaka srednja škola, pa čak i svaki CPE, učitelj ili nadzornik • ima svoje standarde. Ali odjednom, to su vrata otvorena za sve prozore!
To što je pozvano u CPE jer nam je suknja danas prekratka ili zato što smo djevojku držali za ruku, nije normalno.
Laila, naš vodeći programer, poziva na dobrotu .
„Učitelji bi bili osposobljeni za nenasilnu komunikaciju radi boljeg dijaloga sa svojim učenicima. Život je već tako težak, nemojmo ga dodatno otežavati udaranjem.
Idealna srednja škola je utočište mira u kojem su pomireni srednjoškolci i nastavno osoblje.
To je ustanova u kojoj bi profesori bili ispunjeni jer bi se poboljšali njihovi uvjeti rada: slušao bi ih i podržavao njihov ravnatelj, poticali bi ih u njihovoj inicijativi.
U Sjedinjenim Državama obilježavamo Dan zahvalnosti učitelja, kada će se sličan dan održati u Francuskoj? "
Vikend zadaće: Zabavite se!
Usredotočimo se na bolju komunikaciju između učenika, ali i između srednjoškolaca i učitelja!
I ponavljam, ali da bismo poboljšali dobrobit učenika, uklonili bismo ocjene iz sustava ocjenjivanja. Samo kažem.
Neka srednja škola postane mjesto života
Kad ste tinejdžer, srednja škola ispunjava velik dio naših života. Kad živimo na selu i nemamo sredstava za putovanje, to je ponekad čak i naš jedini način druženja.
Što ako bismo se također usredotočili na aspekt životnog prostora ? Mymy inzistira na ovome:
“U mojoj srednjoj školi postojale su novine i radio klub uz klasične sportske aktivnosti.
Mislim da je izuzetno važno ponuditi studentima niz aktivnosti za testiranje s pedagoškim okvirom , jer na zadnjoj godini od vas se traži da odaberete plan karijere ... dok o svijetu rada ne znate ništa !
Jer zato što sam radio u srednjoj školi, danas radim podcaste.
Zbog toga što sam snimio kratke filmove za maturu, prepuštam se prvim pomalo nespretnim filmovima: znam koliko je teško platnu dati ono što imamo na umu. .
Što više možete isprobavati stvari, to više možete dobiti ideju o poslu u kojem bi se osjećao dobro. "
Potičući stvaranje novina i radija u srednjoj školi, to također pomaže u razvoju animacije u ustanovi . Jedan od načina da se izvuče aspekt zajednice, da se učenici okupe oko zajedničkih interesa.
A onda budimo ludi, čak i ako to znači sanjati, sanjajmo o mjesečnim (i neobveznim) izletima u muzeje, arheološka nalazišta, obrtničke radionice! Jer čak i kada ste u općem obrazovanju, želite razmišljati o poslu koji želite raditi.
A vi, koje su vaše ideje za idealnu srednju školu?
