Pauline, 31-godišnja feministička učiteljica, odlučila se svakodnevno boriti protiv seksističkih stereotipa u svom razredu CM1.
U videu koji je StreetVox emitirao, a prenio ga je Cheek Magazine, objašnjava savjete koje je postavila za borbu protiv nje.
Savjeti učitelja za borbu protiv seksističkih stereotipa
Pauline zatim govori o tome da što više neutralizira svoj jezik koristeći se ženskim i muškim primjerima.
Učitelj također priča kako je pitao učenike kada koriste rodni stereotip, jednostavno ih pitajući zašto tako misle . Ovaj pristup omogućuje im razmišljanje bez ukazivanja na njih.
Učiteljica je oprezna u primjerima koje daje . Izbjegava seksističke reprezentacije poput "mama radi, a tata ide na nogomet". Također svojim studentima nastoji predstaviti što više tekstova s heroinama.
Isto tako, kad predaje povijest, govori o važnim muškarcima i ženama, a ne samo o muškim figurama.
Konačno, što se tiče školskog života, ona ne kaže da dijete ostaje u vrtiću jer njegova majka radi do kasno, već zato što roditelji rade do kasno.
Važna borba za Pauline koja je zaključena sljedećim riječima:
“ To su svakodnevne sitnice koje će nam omogućiti da se izvučemo iz stereotipa . "
Suočavanje sa seksističkim stereotipima u školi nije tako lako
Pristup ovog učitelja svakako treba pozdraviti, ali postavlja se pitanje: što država radi po tom pitanju ? Pa, složenije je nego što izgleda.
Početkom školske 2021. godine u stotinjak francuskih razreda, ABCD za ravnopravnost, testirao se program borbe protiv rodnih stereotipa . Predložio ga je Najat Vallaud-Belkacem, u to vrijeme ministar za ženska prava, zajedno s Ministarstvom nacionalnog obrazovanja.
Nažalost, kao što smo objasnili u članku objavljenom u svibnju 2021., eksperimentiranje je dalo mješovite rezultate.
Ne pogriješite, nije se kritizirao uspjeh akcije, već sama ideja da se želi predavati "rodnu teoriju" (koja, usput rečeno, ne postoji!).
Mogli smo pročitati:
“Spor oko uređaja mogao je dovesti nastavnike u sukob. "
Ovaj se "protest" odnosio na La Manif Pour Tous, kao i na druge konzervativne skupine koje su se protivile ovoj borbi protiv seksističkih stereotipa.
Konačno, u lipnju 2021. država je najavila uspostavu Akcijskog plana za jednakost djevojčica i dječaka u školi.
Neophodna je borba protiv seksističkih stereotipa
Ako je takav obrazovni plan ipak primijenjen te godine, to je posebno stoga što je u siječnju 2021. vladino izvješće procijenilo utjecaj rodnih stereotipa na djecu. Zapravo, svoj identitet grade na temelju svoje obiteljske, socijalne i / ili medijske okoline.
Guramo dječake da budu muževniji, djevojčice ženske ...
“I ta ih odlučnost vodi do zatvaranja vrata.
Socijalne profesije? Dječaci se u to ne projiciraju.
Stručno i tehničko usavršavanje? Djevojke o tome ne razmišljaju . "
I orijentacija nije jedini problem.
Ovaj seksizam može biti izvor nasilja : hrani uznemiravanje na ulici ili diskreditira žrtve seksualnog nasilja.
Provođenje generalizirane akcije za borbu protiv seksističkih stereotipa i dalje je kontroverzna tema, u vrijeme kada je Manif Pour Tous školu učinio novim poljem sukoba.
Savjeti ovog učitelja izvrstan su primjer konkretne akcije, dok se čeka čekanje na novi plan, u većem opsegu ...
