Vratilo se u školu! Ne kažem da bih vas zeznuo, to je samo činjenica. U konačnici, to je mali podsjetnik, u slučaju da ste zaboravili. Nikad ne znaš. Moglo bi se dogoditi.
Na mene početak školske godine zapravo ne utječe otkako sam napustio školu prije pet godina. Imam više knedle u želucu i mješavinu brige i uzbuđenja zbog sastava razreda, nastavnika koje ćemo imati i budućih rasporeda.
Ali svaki put to vrati puno uspomena. U ovo doba godine, više nego u bilo kojem drugom, sjećam se mirisa teretana - mješavine mirisa stopala i mirisa plastičnih madraca - i navlaka za bilježnice, i nekoliko vrlo nezaboravnih, čak i traumatičnih trenutaka.
Povratak u školu podsjeća me na mnoga sjećanja.
Htio sam se vratiti nekolicini njih i onome što su mi donijeli, jer na kraju nije loše naći im svrhu.
Kad sam kažnjen zbog previše zločestoće
Vrtić, veliki odjeljak. Osjećam se pomalo kao kraljica ulja, jer su me tri kolege iz razreda zaljubljena, jer su mi svi dečki, a sramežljivost i kompleksi me još nisu sustigli.
Sve u svemu, najsretnija sam djevojčica na Zemlji. I kao i mnoga sretna i nepristojna djeca, i ja imam malo drske strane. Kažem to sebi, kažem vam odmah.
A ponekad imam vrhove u kojima mislim da sam nekako Regina George od pješčanika (osim u mojoj predškolskoj ustanovi, zamijenile su ih velike traktorske gume. Pa sam pomislila da sam Regina George od guma. traktor, što još uvijek zvuči manje dobro).
Ja kad se sjetim da sam si to rekla.
Toliko da jednog dana, s ovim malo samouvjerenim samopouzdanjem, postanem zao s jednim svojim školskim kolegom, vrlo sladak, sladak, sramežljiv i pomalo krhak (uhvatio sam se u koštac sa najslabijim. razred uopće).
Ako se ne sjećam zašto sam bio zao, znam kako sam bio: loše sam razgovarao s njim.
Toliko da jednog dana, s ovim malo samouvjerenim samopouzdanjem, postanem zao prema jednom od svojih razrednih prijatelja.
Učiteljica me čula, iskreno me izgrdila, objašnjavajući da to nije učinjeno, i poslala me u kut. To je bilo dovoljno: pritom sam se ispričao svojoj djevojci i nikad to više nisam učinio.
Čemu me naučilo: ne znam jesu li to sada prihvaćeni obrazovni načini, poslati u kut, ali stavilo me u krilo.
Shvatio sam da si nisam mogao priuštiti da budem izdajnički i zato što je opačina bila pogrešna, jer moji roditelji nisu bili tamo. Drugim riječima: nije lijepo biti zao.
Kad me učitelj u učionici mrzio više nego Kanye Taylor
Četvrto, na nastavi sam s nastavnicom engleskog jezika, koja mi je ujedno i glavna učiteljica.
U školi sam sasvim normalan tinejdžer . Ponekad trebam čavrljati, ali dovoljno slušam da sve zabilježim, poželim sudjelovati, ali ne previše odvažno zbog svoje sramežljivosti ... Ništa vrlo glupo.
Da svejedno znam da mirovanje na mom licu nosi otrcano lice koje mi danas izgleda zlovoljno, ali koje je u adolescenciji ostavljalo dojam svim mojim učiteljima da bila sama drskost. Dva-tri puta mi je zadalo nekoliko malih problema.
Četvrti razred je, dakle, oko 17:00 sati, zadnji sat nastave. Vani je već mrak i tijekom školovanja razgovaram sa svojim najboljim prijateljem. Nije dobro, priznajem. Čak i ako smo započeli u 8 sati ujutro, zaluđeni smo i nužno pomalo nervozni i uzbuđeni zbog mogućnosti da napustimo fakultet, to nije dobro.
(U BLIZINI) mene i moje kučkino odmarajuće lice kad mi je muka od škole
Naravno, na kraju vas učitelj viče . Pa, posebno ja, jer ona me ne podnosi, ali voli moju prijateljicu (koja joj nije bila u vidnom polju). Pocrvenim od nelagode, dok se pomalo žuto smiješim zbog nepravednosti situacije (na primjer, mislila je da razgovaram sa sobom ili kako je?).
Bilo je previše za ovu učiteljicu kojoj više nije bilo dovoljno da mi pošalje odsjaj dok je izrađivala trokut s obrvama kad sam prolazila ispred nje pri ulasku u razred ili kad sam je prolazila u hodnicima.
Ovaj put, dodala je riječ pištoljima svojih očiju i obratila se "da sam ti majka, prošlo bi neko vrijeme otkad bih te ošamarila", zbog čega sam se poželjela nasmiješiti (čak i žuto) i poštujte ga.
"Da sam ti majka, neko bih te vrijeme šamarao po licu." "
Ne želim biti krhka, ali šokiralo me. Ali ono što sam iz toga naučio jest da vas zaista ne mogu voljeti svi.
Još uvijek je u procesu, kako kažu, ali to mi je bilo prvo „ah da. Ljudi me mogu mrziti i nepravedno mi javiti. Dobro. Idemo s ”.
Kad sam prdnuo na svog učitelja sporta (da)
Terminale, imam 17 godina i bavim se sportom penjanjem. U to vrijeme mrzio sam sport, a najviše od svega mi se vrtjelo u glavi. Tako da na svakom satu tjelesne i zdravstvene kulture uspijevam ne imati vremena za uspon. Osim toga, dobro, nema se čega usrati, u jednom trenutku moraš biti zabilježen ... I tu nema bijega.
Posljednjih pola sata zadnjeg sata, ne mogu se više mučiti: navučem uprtač, učitelj ostaje pored osobe koja me uvjerava da mi ukaže samopouzdanje - lijepo je, čak i ako se ne bojim pasti ; to je kad sam uza zid, stisak u svakoj ruci i ispod svake noge, da se ne mogu pomaknuti.
Iz godine u godinu, napola u suzama i sve, spreman trpiti da nemam prosjek, želim odustati. Učitelj me uspije uvjeriti i ja sam udario u šank upravo tamo. POBJEDA!
Osim toga tamo, morate sići. Pusti stiske i šutiraj da se makneš sa zida za koji se držim.
Spremna da se pomirim s tim da nemam prosjek, želim odustati.
Meni je to previše. Napokon se pustim i spustim poput mrtvog utega.
Dolazak na dno, pozdravlja me prof. Osim, previše emocija, previše straha, previše razmišljanja o svemu odjednom, i dok sam mu na čelu, ja, ja ...
Pad i neizvjesnost.
… Plin.
Nemam tome što dodati. Imajući to u vidu, ono što sam iz toga naučio jest da ne biste trebali zanemariti odluke koje donosite na početku godine: jer da, mogao sam izbjeći penjanje u drugom tromjesečju. Da da, već sam znao da imam vrtoglavicu. Ali željela sam biti u grupi djevojaka i to će prouzročiti moj gubitak.
Na ovoj bilješci punoj delicija, dopustite mi da vam poželim dobar prvi tjedan nastave!
