Dok pripremate svoje datoteke na Parcoursupu, zasigurno postavljate puno pitanja o svojoj budućnosti i životu nakon srednje škole. To je normalno.
Imajte na umu da je došlo do nekih promjena u visokom obrazovanju nakon reforme zbog koje je protjecalo puno tinte.
Predlaže se Vijeću ministara u srijedu 7. ožujka, rude račun ministra za visoko obrazovanje je donijela sljedeći dan predsjednik Emmanuel crtom iznad.
Ovo je zakon koji se odnosi na orijentaciju i uspjeh učenika (ORE) . To je logičan nastavak reforme bac 2021 i dolazak Parcoursupa ove godine.
U ovom je tekstu jedan od prijedloga puno govorio: onaj koji reformira pristup sveučilištu.
U kolumni objavljenoj u Le Mondeu, tri su sociologa zabrinuta zbog ove reforme, dok se nekoliko studentskih udruga kategorički protivi.
Za svoje negativce zakon bi zadržao nejednakosti na polju visokog obrazovanja između djevojčica i dječaka, a također bi favorizirao diskriminaciju u odabiru.
Prije nego što krenem u daljnje objašnjenje, dopustite mi da vas prvo stavim u kontekst.
Osjećam se pomalo kao učitelj Čarobnog autobusa.
Povratak u školu 2021, APB ... prošlogodišnji bazar
Sjetite se, prošle godine u srpnju 2021. godine, 87.000 diplomanata i studenata nije dobilo odgovor na svoju prijavu za prijam Post-Bac. "Ogroman nered" najavio je Frédérique Vidal, ministar visokog obrazovanja.
U pitanju ? Veliki broj kandidata u visoko traženim poljima i ograničenje mjesta na sveučilištima nakon pada financijske pomoći države.
Kao rezultat toga, neki srednjoškolci nakon završetka studija i studenti koji se preusmjeravaju nisu se čuli s visokim učilištem.
Kako bi se riješili ovaj problem mjesta, 92 fakulteta pribjeglo su ždrijebu , odbivši pristup licenci za oko 10 000 kandidata.
Bio je to vraški zbeul, ako smijem.
Pristup sveučilištu koji je država revidirala
Vlada je stoga poduzela mjere: zatvara APB, zamjenjuje ga Parcoursup i pokreće zakon pod paskom Frédériquea Vidala.
U ovom se tekstu radi o pristupu sveučilištu, jer je to ono što je predstavljalo najveći problem u ljeto 2021. (i drugih prethodnih godina).
Od sada će odabir u takozvanim sektorima pod napetošću (razumijete koje traže mnogi kandidati) biti specifičan za svaku ustanovu.
Ravnatelji i predsjednici fakulteta sami će morati odabrati kandidate koji žele integrirati svoje obrazovanje, dok je prethodno rektor bio taj koji je potvrđivao prijave na javnim sveučilištima.
Na odabir će utjecati okvir "preduvjeti" ili "očekivani" koje podnositelji zahtjeva moraju ispuniti na Parcoursupu: svatko će prosuditi svoje znanje i vlastite sposobnosti.
Te iste preduvjete moraju potvrditi ravnatelji srednjih škola u slučaju nositelja mature.
Ministar visokog obrazovanja također je financirao 19.000 dodatnih mjesta protiv 22.000 obećanih na početku, kako bi osigurao da što veći broj kandidata ima perspektivu u visokom obrazovanju na početku školske godine 2021. godine.
Više informacija
Ako želite saznati više o zakonu o ORE u cijelosti, preporučujem članak na web mjestu L'Étudiant.
Također se možete obratiti vladinom web mjestu, ali pričekajte, to je složeno.
Za cjelovita objašnjenja preporučujem i resurse poput Le Mondea. Kanal Fil d'Actu također je prilično jasan po tom pitanju.
Reforma koja nastavlja socijalne nejednakosti?
Ova reforma izaziva veliko ogorčenje nekolicine igrača u studentskom životu, uključujući studentske udruge i saveze.
U utorak 13. ožujka UNEF je 15. i 22. ožujka pozvao na mobilizaciju radi osporavanja zakona .
Prema sindikatu, on favorizira diskriminaciju u odabiru s obzirom na socijalni položaj kandidata , "njegovo navodno podrijetlo", spol, kao i financijsku situaciju.
Ukratko, najsigurnije, djevojke i ljudi koji su već bili žrtve diskriminacije teže će ući u sektor po svom izboru, objašnjava UNEF u priopćenju za javnost.
Kako? 'Ili' Što? Zbog pojačanog i proizvoljnijeg odabira, jer pripada čelnicima visokoškolskih ustanova.
Očekivati titansku upravnu organizaciju
2. ožujka, prije objavljivanja zakona, FAGE , Savez općih studentskih udruga, podijelio je pismo Frédériqueu Vidalu , kojeg su zajedno potpisali drugi kolektivi studenata i srednjoškolaca.
Među raznim kritikama upućenim tekstu, ogromno je opterećenje koje čine nove metode registracije i odabira putem Parcoursupa i strah od federacija i udruga da nedovoljno pripreme sveučilišta.
Na platformi je moguće odabrati ne 28 želja kao prije, već samo 10 želja s maksimalno 20 podželjenja.
Za početak školske godine 2021. visoko obrazovanje očekuje 17 000 novih studenata.
Ako procijenimo da svaki kandidat pošalje 10 zahtjeva i 20 podželjenja, što čini tisuće i tisuće prijava, gotovo 100 000 želja treba obraditi samo za studente završnih godina.
Toliko je datoteka za upravljanje, u vrlo kratkom vremenu, za tajništva sveučilišta, ocjenjuje FAGE u svom pismu.
Da biste pročitali pismo FAGE ministru, kliknite ovdje.
Spolne nejednakosti ojačane reformom pristupa sveučilištu?
Preduvjeti bi također mogli biti izvor neravnoteže, posebno između djevojčica i dječaka , rekli su tri sociologa u članku u Le Mondeu početkom ovog mjeseca.
Marianne Blanchard, koja je istraživala žene u predznanstvenim studijama, Fanny Bugeja-Bloch, predavačica na Sveučilištu u Parizu-Nanterre i Marie-Paule Couto, istraživačica i odgovorna za upis po ekvivalenciji na prvostupnički studij u Parizu 8, potpisao ovu platformu.
Tribina "Novi zakon riskira jačanje razlika između djevojčica i dječaka" za pretplatnike
Prema njima, problemi su prije svega preduvjeti za Parcoursup . Dogovorili su se da će sigurnosne kopije svojih komentara odgovoriti na moja pitanja e-poštom:
„Na svjetskom forumu govorimo o autocenzuri, zapravo označavamo društveno izgrađenu cenzuru.
Djevojčice se ne projiciraju na određene tečajeve, jer ih od najranijeg djetinjstva na to nisu poticale. "
Oni se odnose na zahtjevne tečajeve , kao što su pripremni tečajevi , usmjerenja u tehničkom ili znanstvenom sektoru, koje djevojke rjeđe posjećuju .
Istraživači su također otkrili da je vjerojatnije da će djevojke izbjegavati IUT i BTS, selektivniji su tečajevi i stoga se okreću sveučilištu .
Prema njihovim riječima, obje djevojke ne trpe toliko zbog "jedinstvenog modela izvrsnosti" koji se nameće dječacima (koji su na primjer gurnuti u inženjerske škole) i teže manjem ugledu.
Ili se okreću studijima koji vode do "korisne profesije" ili koji im omogućuju uživanje u obiteljskom životu . Drugim riječima, poslovi koji im omogućuju da preuzmu ulogu koju im društvo dodjeljuje.
Imajte na umu da ovo nije generalizacija žena! To su studije koje omogućuju utvrđivanje promatranja određenih aspekata društva. To je sociologija, istražite što.
Stoga ova autocenzura postavlja problem s obzirom na preduvjete. Od početka „očekivanja“ koja su ispunili kandidati na Parcoursupu neće odražavati njihove stvarne sposobnosti i znanje .
Supotpisnice foruma World temelje se na studijama o ženama i viziji koju imaju o sebi.
Općenito, žene se podcjenjuju iako zapravo posjeduju tražene kvalitete i sposobnosti. Počinje s 6. godine, kaže časopis Science na engleskom jeziku.
Zbog toga imaju tendenciju postavljati ograničenja u svojoj karijeri ili na studiju.
Tri sociologa preciziraju:
„Prije nego što uopće pokušaju s natjecanjem ili uđu u selektivni tečaj, djevojke odustanu od prijave , govoreći sebi„ nije za mene “,„ Nemam razinu “,„ Neću to moći učiniti. ne ". "
Mjera koju možemo procijeniti sljedeće godine
Prije su preduvjeti rezultirali općom ocjenom ocjena, izvješćem i kontinuiranim ocjenjivanjem.
Iako omogućuju isticanje aspekata koji se manje mogu mjeriti od ocjena, novi bi sustavi mogli produžiti određene nejednakosti između djevojčica i dječaka.
Očito, troje sociologa s kojima sam razgovarao uvjeravaju da su njihove primjedbe hipoteza.
„Trenutno je teško precizno znati kakve će učinke zakon imati na raspodjelu djevojčica i dječaka u visokom obrazovanju.
Ali ono što je sigurno jest da će to utjecati na njih drugačije. "
Svatko će moći suditi, a prvo kandidati, od sljedeće školske godine.
Što mislite o ovom zakonu? Dobra ili loša ideja po vašem mišljenju?
