U partnerstvu s Alpha Power (naš manifest)
Alpha Power, što je to?Alpha Power okuplja 4 natjecanja koja omogućuju integraciju na različite razine prijema do 16 glavnih tehničkih škola.
Svi CTI (Komisija za kvalifikacije inženjera) i članovi CGE (Conférence des grandes écoles) prisutni su u 27 kampusa u Francuskoj i otvaraju vrata za gotovo 50 područja profesionalizacije .
Zahvaljujući Alpha Poweru, možete se pridružiti inženjerskoj školi u post-bac, stupnjevitom startu, izravno u 2. godini nakon bac + 1 ili čak u post-pripremi .
Natječaj je otvoren za nositelje matematike s opcijama S, STI2D, STL i ES, a upis se vrši, ovisno o ulaznim razinama, u fazama studija i ispitima (usmeni i / ili napisano).
Alfa snaga i mademoisell
Ako se Power Alpha obratila Mademoisell za partnerstvo, to je u okviru kampanje za feminizaciju inženjerske profesije u Francuskoj.
Treba napomenuti da 2021. godine žene u inženjerskim školama predstavljaju manje od 30% radne snage . A od više od milijun inženjera koji završavaju francusku školu, od kojih je 809 000 aktivnih, samo 20% su žene . (izvori: Le Monde i obrazovanje orijentacije)
Na tržištu rada trenutno nedostaje inženjera, a važno je da se profesija koja gradi svakodnevni život Francuza feminizira!
Cilj ove kampanje nije promocija privatnih inženjerskih škola, već progovaranje kroz prizmu svjedočenja o mnogostrukom porijeklu žena koje su odabrale ovaj put.
Prikažite stvarni život stvarnih djevojaka koje su odabrale put inženjerstva, svih sektora i škola zajedno , kako bi se otvorilo polje mogućnosti i možda rodila zanimanja.
Možete pronaći tri svjedočenja već objavljenih mademoisells:
- Nikada nisam volio lekcije, ali ipak sam išao u tehničku školu
- Imam književni profil, ali ipak sam išao u tehničku školu!
- Zašto savršeno napredujem u inženjerskoj školi
I za četvrto i posljednje svjedočenje, ostavit ću vas uz video!
Imate li predrasuda i predrasuda o studiju inženjerstva? Ako je tako, niste jedini.
To je bio slučaj s Elisabeth ... sve dok nije upisala inženjersku školu!
Moje predrasude o inženjerskim školama
Elisabeth ima 26 godina i inženjerka je ugrađenih sustava.
Međutim, prije nego što je upisala inženjersku školu, uopće nije mislila da su to studije za nju: željela je biti profesionalna plesačica!
Učenike inženjerskih škola doživljavala je kao elitu Francuske, status koji nikada nije mogla dobiti, a studira previše tehnički, a nedovoljno ljudski.
Unatoč vrlo dobrom nivou na fakultetu i u srednjoj školi, nije mislila da je dovoljno "briljantna" .
Pa čak i ako je imala istinski apetit za uspostavljanjem logike, bavljenjem matematikom i naukom, voljela je književnost, jezike, filozofiju i nije željela odustati od toga!
Pa kako je Elisabeth završila u inženjerskoj školi kad je željela biti plesačica? I kako su odletjele sve njegove predrasude?
Ona vam u svom svjedočenju objašnjava sve što možete gledati na videu ili slušati podcast!
A vi, imate li više ili manje negativne predrasude o inženjerskim školama ?
